护理学院“金牌行动”提升班级凝聚力与创新力

作者: 来源:发布时间:2015-12-15浏览次数:288

12月7日晚,护理学院“金牌班级”颁奖活动在浦东校区北苑9号楼106教室举行至此,护理学院“金牌班级”建设月系列活动画上了圆满的句号。护理学院专职辅导员、学生会主要干部与班级代表共同分享了建设月的成果。

“金牌班级”系列活动由护理学院学生会纪律部主办,旨在进一步提升班级凝聚力与创新力、加强学风建设和行为规范教育,主要包括“自律·自强”主题班会、室外团队拓展活动、班级标识设计大赛三项内容。

“自律·自强”主题班会

主题班会征集活动中,各个班级围绕“自律·自强”这一主题开展班会教育活动。其中,T130102班开展的“无规矩不以成方圆”班会,强调了遵守纪律的重要性;T130104班纪律委员则在班会上吟诵了《石灰吟》,以此激发班级同学文明自律;T130103班以班级文化建设为切入点,在凸显班级文化独特魅力的同时,增强同学们的凝聚力;Z15020101班别出心裁的设计了“未来班级”建设策划案,展现了班级未来的完美形象。

班级室外团队拓展活动

班级室外团队拓展活动旨在通过团队游戏、体育活动培养参赛者的团队合作精神。活动包括“智力反应大挑战”、“群龙取水”等环节。其中,智力反应大挑战中,X140101X140102班每名参与同学均投入当中,答错题目的西藏班同学还献上了独特的民族风情歌声;在班级进行的群龙取水大PK中,X150102班同学积极参与,整个比赛可谓精彩万分、惊心动魄,而Z140101班也不甘示弱,除完成规定比赛项目外,还自行组织了其他团队游戏。

班级标识设计大赛

班级标识是班级精神的体现,也是班级文化的重要载体。各个班级踊跃报名参赛,力求设计出班级特色的标识,不拘一格的设计风格把自己班级的标识,吉祥物设计的美轮美奂。例如,T15020201班设计的logo以杏为主体,它有两层含义:一是“杏”在梨园中是对医护人员的代名词,二是“杏”少掉一画便是“本七”,寓意为中本贯通七年的学习生活,而那一画象征着他们所追求的目标。整幅图就像飘飞的蒲公英,它将落地生根、蓬勃生长,并承载着班级同学们成为高洁神圣的医护人员的梦想自由飞翔。

本次活动中,各个班级积极参与、各班级同学密切配合,最终,B15020101T120102班获评高职本科组“金牌班级”,T130104和X140101班获评为中职组“金牌班级”,其他班级也在潜移默化中增强了行为规范的自我管理能力,提升了凝聚力和创新力,找到了各自班级的“金色招牌”。护理学院)

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