教师以教学为本，“教”与“学”密不可分，“学”在变化，“教”也应该随之一起改变。医学技术学院坚持“以学生为本”的教学理念，积极引导教师开展教育教学探索及创新，本学期学院组织了45岁以下的青年教师学习了中国大学MOOC课程《翻转课堂教学法——北京大学》的课程，共有25名青年教师参加了为期8周的在线课程专题学习，其中21位教师顺利通过了课程考核，更值得一提的是，有11位教师获得了课程考核的优秀证书。

结合学校组织开展的教学法评优专题活动，多位青年教师在初赛评优活动中运用所学的翻转课堂模式，在课前学习任务发布、课堂授课方式、课堂授课组织形式、学习评价反馈等多个方面积极开展教学探索，以信息化手段改革传统教学模式及教学方法，得到了教学法评优说课竞赛特邀评审马万里老师的充分肯定。

同时，学院积极组织开展专题研讨及沟通交流，引导教师能够根据不同知识基础学生的认知特点，恰当选择教学组织形式。通过专题研讨，学院积极为教师们创建教育教学创新探索的良好环境，鼓励教师尝试，搭建沟通平台，激励教师总结，引导教学反思，真正做到“让教法更贴近学生”。（医学技术学院）