【上海教育新闻网】上海健康医学院：教授与学生相约云端 同“屏”共振话成长

　　结合疫情 勾勒好医生的“模样”

　　在云现场，医疗器械学院副院长孙丽萍展示了一段消化内镜手术机器人操作视频，让同学们大开眼界。结合自身的学习工作经历及在医疗器械相关方面的工作成就，她重点介绍了假期开展的两大项目——“医疗大数据项目”和“医疗机器人项目”。此次疫情期间，医疗大数据项目通过对上海新冠肺炎患者数据进行了全程分析、建模，为临床诊治提供了及时有效的帮助。孙丽萍还鼓励同学们发挥优势、配合组队，通过参加大赛促进培养创新精神和理念，不断积累医疗大健康技术和经验，助力自己走向创造性发展。

　　每一位医学生都是带着“梦想”而来的。临床医学院院长蔡巧玲以钟南山、张文宏教授为例，生动地勾勒了好医生的“模样”。除了要拥有坚实的理论基础外，还要培养专业素养、提高医患间的沟通能力、学习之余完善技能，成为有着终身学习能力的健康促进者。蔡巧玲重点介绍了医学生“5+3+X”职业发展路径，使大家更加明晰自己的成长路。聚焦当下，蔡老师认为医学生应扎实学好每一门课，不断提升沟通能力、外语水平、团队协作，以及科研创新、社会实践、国际视野等综合素养。

　　护理与健康管理学院教师蒋颖分享了自己勤勉求实的学习生涯和二十七年如一日的教育职业生涯。做一行就要爱一行，不断通过“爱”来进行自我调整。正如她自己，对学生生命成长的爱给予了她内心的满足感和砥砺前行为教育奉献不止的力量。疫情期间，学校有200多名护理毕业生逆行去武汉援助。她看到了学生们变得更有爱和温度，实践了对人和生命尊重的职业内涵的最好的表达方式，作为教师，更有了“桃李满天下”的职业成就感。她希望大家相信自己是最美好的存在，通过建立自信、体现自信，实现自身的社会价值。

　　讲述故事 分享人生宝贵财富

　　第一次发表论文、第一次成为首批入党成员等许许多多人生的第一次艰难尝试、刻苦铭心的经历都成为了人生最珍贵的财富。药学院院长徐一新回顾了在高考、大学阶段，和现在不一样的年代自己的心路历程。她表示，只有积极进取和日积月累才有今天的自己，她勉励同学们奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。保有求知欲、探索精神，勇于尝试、坚持下去，一定可以预见更好的未来。

　　医学技术学院食品卫生与营养学专业主任那立欣讲述了自己从本科阶段到博士后的的求学历程，她以学术甘苦为终生之乐，沉浸在科研时光中。以超乎常人的勤奋和刻苦时刻做好准备，学业、事业有了快速提升。她告诉同学们：要想做好一件事，不能有急功近利之心，而是要静下来，尊重一切事物发展的必然规律，默默积累、完善自己，只有这样终能厚积薄发。她给予了同学们四点忠告：一、有规划，有目标；二、自律是执行力的保障；三、持之以恒是做好时刻准备的要素；四、尽力是检验自己的最好标准。

　　康复学院党总支书记王红通过《生命起源》的视频故事、奥运健儿凭借顽强拼搏的精神取得耀眼成绩的艰辛历程、2018年感动中国候选人夏伯渝65岁再登珠峰的故事告诉同学们：人生无处不挑战，人最重要的挑战是自己。她从神经生理学角度诠释人的大脑面对挑战时的运作原理，启发同学们，只有自发的意愿和动机才更有驱动力，所以最重要的是需要找到内心深处的目标追求。

　　新时代学习 强调核心是竞争力

　　学习是架云梯，助力人攀高峰，大学生最首要的任务是学习。新时代学习环境也更加多元化，教务处处长王莉认为大学学习要不断适应环境，更新学习方式。她从“认识学习、选择学习、适应学习、未来学习”四个方面为同学们解密如何正确地拥抱学习，建议同学们学会聚焦选择，将规划细分、循序渐进地完成阶段性目标，同时不要拘泥于单一的学习方式，要有前瞻性的学习眼光，积极参与各类选修课程及活动，通过有主次的学习，不断完善自身。

　　身处一个巨变的新时代，巨变的核心是人的竞争力。医学影像学院院长徐小萍讲述了自身多任务、多模式、多角色转换的人生奋斗历程。“淬炼自我，不负韶华”，她认为，要在医疗健康发展大圈中找到自己的位置，应该培养出四种力：坚守本心的定力、持续学习的动力、面对挑战的应变力和自我突破的意志力。有多大的目标就会有多大的压力，她教导同学们要学会用定力去扛住压力，用动力去激励自己向上攀登，用应变力去迎接无时无刻到来的挑战，用意志力去彰显自己的决心。

　　该活动是由上海健康医学院妇工委主办、2020-2021年上海高校学生职业（生涯）发展教育示范工作室——启路生涯导航工作室承办的“我与教授云端有约”主题沙龙活动，期间，上线聆听、互动提问学生人次累计达2000余人，在师生中引起了热烈反响。

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